頭のいい子のつくりかた 作文先生'sダイヤリー

ファイナンシャルプランナーであり、学習塾現役講師キャリア15年のワーキングママが教育や経済について語るブログです。

「頭のよい」子を育てる方法 40 ~ 算数の文章題が苦手なんです➀ ~


「頭のよい」子を育てる方法 40 

~ 算数の文章題が苦手なんです➀ ~


算数の文章題が苦手・・・
というお子さん多いです・・・

 

この場合、
「算数」がというより

 

「国語」

 

特に、

「読解力」と「語彙力」


に問題がある場合が多いです。

 

例えば、

 

「公園で2人遊んでいました。

そこに、

3人のお友達が来ました。

公園にいる人数は何人しょうか?」

 

という問題の場合です。

 

ほとんどのお子さんが、


2+3=5

 

「5人」

 

答えられます。

 

しかし、

 


この問題で


「5」


と答えてしまったお子さんは

読解力に問題があります。

 

問題で問われているのは


「何


です。

 

「数字」を答えるだけでは、
正しい解答ではありません。

 

このような場合には、

➀文章を音読させる。

➁問題を読むときに重要な部分(今回は「問われている内容」)を〇で囲わせる。
をさせてください。

 

 

➀音読させたら、「何を聞いているのか?」をお子さんに説明させてください。

 

➁この場合は、「何人」を〇で囲わせてください。

 

読解力がないお子さんの場合、
文章を目で追っているだけで、
文章の内容が頭に入っていないことが原因です。

 

問われている内容をきちんと理解していなければ、
知識を持っていても
正しい解答にはたどり着けません。

 

しっかりと文章を頭に入れるためにも、

 

この方法を試してみてください。

 

 

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